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为更好地提高课堂教学质量，促进教师教学水平的提升，从3月26日开始，校教学督导组对本学期新入职专任教师、核心专业课教师进行随堂听课。
督导组将教师课堂教学、课堂组织列为督导重点，深入课堂，了解教师的授课情况和学生的听课反应。听课釆取随堂抽查的形式进行，不定时、不提前打招呼。督导组一改以往利用课间休息时间进行反馈的做法，利用授课教师当天没课的时段在督导办公室进行详细反馈。反馈时一方面对任课教师的教案、授课计划、点名册等基本教学材料进行检查，另一方面直面问题，对任课教师的教学理念、教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面对授课情况进行了当面点评和指导，肯定他们的优点，指出其不足，并提出具有针对性地改进意见和建议。
新入职的教师纷纷表示，督导组的教授们有着丰富的教学经验，利用没课的时间进行反馈指导，能更充分地进行沟通交流，能从他们身上学到更多的优秀的教学方法，进一步增强自身的教学技能。专业课教师表示通过这样细致的反馈指导，有助于教师进一步转变教学理念，更加注重发挥课堂教学主渠道作用，在启迪学生思维的过程中传授知识与技能，促进学生知识、技能、素质全面发展。
督导组随堂听课，不仅帮助新入职教师过好教学关，也及时对教学过程进行监督、检查，促进了课堂教学质量的提高，促进了教风的进一步转变。（督学办）
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